Helmuth Peters konnte wie viele andere Jugendliche auch erst nach Kriegsende die Schule wieder besuchen. Doch durch die neue sowjetische Besatzungsmacht stand nun Russisch auf dem Lehrplan. Peters und zwei seiner Mitschüler lehnten es ab, die neue Sprache zu erlernen und verweigerten sich. Er berichtet, wie unterschiedlich die Lehrer auf ihren Widerstand reagierten.